钟山镇中心小学开展2018年春季教学教研活动
为了坚实有效地前进教学改革，进一步提高全体教师的课堂教学水平。钟山镇中心小学从4月2日起积极开展了为期两周的2018年春季学期教研活动。本次教研活动该校教务处大力筹划，周密安排，指定了24名教师参予了本次教研活动的教学。 他们年级组为单位，大力备课，虚心听取意见，大力改动教案和制作多媒体课件。在课堂教学中，能合理运用多媒体课件和微课在课堂中呈现出，教学教师能大力引领学生，充分发挥了学生的自学主体性，并获得了较好的教学效果。
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本文摘要：为了坚实有效地前进教学改革，进一步提高全体教师的课堂教学水平。钟山镇中心小学从4月2日起积极开展了为期两周的2018年春季学期教研活动。本次教研活动该校教务处大力筹划，周密安排，指定了24名教师参予了本次教研活动的教学。 他们年级组为单位，大力备课，虚心听取意见，大力改动教案和制作多媒体课件。在课堂教学中，能合理运用多媒体课件和微课在课堂中呈现出，教学教师能大力引领学生，充分发挥了学生的自学主体性，并获得了较好的教学效果。
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为了坚实有效地前进教学改革，进一步提高全体教师的课堂教学水平。钟山镇中心小学从4月2日起积极开展了为期两周的2018年春季学期教研活动。本次教研活动该校教务处大力筹划，周密安排，指定了24名教师参予了本次教研活动的教学。
他们年级组为单位，大力备课，虚心听取意见，大力改动教案和制作多媒体课件。在课堂教学中，能合理运用多媒体课件和微课在课堂中呈现出，教学教师能大力引领学生，充分发挥了学生的自学主体性，并获得了较好的教学效果。教研课后，学校领导和教研组组组长都会的组织教师们展开评课。
老师们畅所欲言，针对本节课应当如何渗入新课程思想，如何小组合作，如何设计板书、如何提升备课及课堂教学的有效性等问题公开发表了各自的观点。本次教研活动为该校教师搭起了一个较好的自学平台，促进了教师之间的交流，也扩展教师的教学思路，有效地提高课堂效率和提升教学质量。此次教研活动周的积极开展，使学校的教学研究极具魅力与凝聚力，确实地让教研服务于教学，获益于学生。
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